Escuela de la Ciudad de México-6to año

El hombre desde principios de la evolución siempre utilizó recursos para facilitar su relación con el medio que lo rodea. En las siguientes líneas daré una breve descripción acerca de los números enteros en la historia. Desde la era primitiva el hombre siempre buscó respuestas a sus inquietudes. La inquietud permitió la aparición de conceptos abstractos en la mente del hombre primitivo ya evolucionado. Cuando el hombre desarrolla la capacidad de darle sentido racional a las cosas, nace el concepto de cantidad. Inicialmente no utilizábamos la notación indo – arábiga, sino representábamos, las cantidades, con marcas en los árboles, con un montón de piedras, nudos en sogas, etc. Diversas culturas representan la noción de cantidad según su desarrollo lo permitía. Fruto de esta diversidad nacen las notaciones de cantidad como la romana, babilónica, griega, etc. Se sabe que los babilonios utilizaron simples números enteros para tratar de contar unas pocas ovejas, mientras que hoy en

Masuro Emoto, científico japonés, inició sus investigaciones con el agua para demostrar que está viva y responde con lenguaje propio a nuestras emociones. Descubrió que el agua tomada de arroyos de montaña forma bellas estructuras cristalinas en contraste con los cristales deformados que ofrece el agua estancada. Las pruebas que realizó el científico demostraron que las moléculas del agua reaccionan a la música, a las palabras y a las imágenes. Dependiendo de la palabra, música o imagen, el agua forma cristales de forma simétrica o amorfos e incompletos en caso de cosas negativas. La investigación del Dr. Emoto nos hace reflexionar acerca de la importancia que tienen las palabras y la energía que transmiten a los objetos y seres vivos que nos rodean. Observa el siguiente experimento para que puedas comprobar el poder de las palabras. Como vimos en clase, los diferentes cristales que forma el agua depende de la vibración energética que transmitan las palabras. 

Un eclipse total de Sol sucede cuando la Luna se interpone entre el Sol y nuestro planeta. Por coincidencia, el Sol es una estrella 400 veces más ancha que la Luna pero también está 400 veces más alejada, por lo que ambos se ven del mismo tamaño desde la Tierra. Esta es la razón por la cual al alinearse la Luna con el Sol, proyecta una sombra a un área en nuestro planeta que lo deja en oscuridad total. Hoy se observó este fenómeno que se desplazó desde Oregon hasta Carolina del Sur atravesó un total de 14 estados en casi 2 horas. En México el fenómeno se vio sólo en un 64% de su totalidad entre las 13:20 hrs y las 14:37 hrs. El último eclipse total de Sol que pudimos observar en México sucedió en julio de 1991 y la siguiente ocasión será hasta abril del 2024. Recuerda que es peligroso mirar al Sol durante el eclipse. Las gafas oscuras, los vidrios polarizados binoculares, telescopios, ni los filtros con suficiente protección te garantizan una protección contra los r

Queridos alumnos: Recordemos que actualmente nos encontramos en un contexto mundial  donde la educación no sólo se da en la escuela si no de múltiples medios. Las necesidades educativas han cambiado por lo que los docentes y la escuela deben de considerar dichos cambios para poder dar una mejor respuesta y educación a los alumnos. Es por eso que este espacio ha sido creado para ustedes con el propósito de aprovechar las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICS) y hacer de este curso más interesante.  Que este medio nos sirva para poder llevar más allá del aula el aprendizaje. Disfruten de este espacio y hagan uso de él de la mejor manera.  Mtro. Behram Mayo.